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《OJT宝典—部属培育与工作教导方法》
http://www.51report.net 2006-9-8
[讲师介绍]
讲师：林涛
台湾涛涛国际企业管理顾问公司总裁，曾担任日本三菱人力资源顾问、台湾三菱行销企划最高主管。长期担任两岸四地、多家大型企业及跨国公司的资深顾问、讲师。林涛对企业架构、运营策划、营销系统、经营管理系统、整体集团人力资源系统等方面都有着独到的见解与体会。林涛老师还结合自己多年的工作实践，建立了一套专业经理人系统，并受到了企业的广泛好评。
[课程简介]
很多企业明明拥有众多高学历、高素质的员工，却大喊无才可用，不少管理者也常常因为员工不能适应岗位需要，而对公司招聘部门的工作大为不满。
如何才能解决企业缺乏符合“企业标准”人才的困境呢？职业培训，特别是管理者对部属的培育与教导就显得至关重要。本课程将系统介绍OJT操作方法，帮助管理者有效地培育部属，打造适合企业需要的优秀人才，从而以部属的成长带动企业的成长。
[课程目标]
掌握部属培育的原则与目的
能够执行顺畅的工作教导流程
学会透视教导过程中部属的心理
掌握教导各类型部属的秘诀与技巧
了解部属教导的最高效能展现
掌握部属培育效益的科学评核方法
[课程对象]
经理、副总；部门经理；一线主管
[课程大纲]
第一讲 现代人才发展与员工培养的相关性（上）
1.引言
2.现代企业对员工需求的定义
3.不同时代的教育系统分析
4. 现代企业如何应对环境变局（一）
第二讲 现代人才发展与员工培养的相关性（下）
1.现代企业如何应对环境变局（二）
2.现代企业对知识管理的关键
第三讲 各类型部属培育的原则与目标
1.企业对员工培训的盲点
2.不同类型的部属的培训
3.从学习的方式探讨有效教导方法
第四讲 部属培育的各项特性掌握
1.掌握培育部属的最佳时机
2.一般员工的能力发展阶段
3.如何掌握有效学习曲线
4.一般主管常犯的教导误区
第五讲 高品质的部属教导流程制定
1.如何确认培训内容
2.如何有效掌握教导的步骤
3.如何确定检控效能
4. 工作教导的三种类型
第六讲 高效能部属培育的运作手法
1.OJT的真正意义与技巧
2.教导≠培训的认知
3.有效培育新部属该有的决心
4.有效培育新部属的关键
第七讲 如何有效进行日常工作的教导
1.如何认知日常工作教导的关键
2.日常工作教导的真正含意
3.如何真正掌握日常工作（一）
第八讲 各类型部属的教导特性分析（上）
1.如何真正掌握日常工作（二）
2.从学习者角度分析学习
第九讲 各类型部属的教导特性分析（下）
1.管理如何做到“无为而治”
2.如何掌握部属的挫折耐度
第十讲 如何透视部属学习的真实心理
1.探讨学习压力的产生
2.分析工作企图与学习的关系
3.如何应用激励技巧提升学习的欲望
第十一讲 教导各类型部属的秘诀与技巧
1.透视人格特质结合教导
2.如何结合教与导的关键
第十二讲 如何在教导中得到部属的信服
1.如何在教导中建立公信力
2.如何建立部属的学习意识
3.基层员工的教导关键
4.各种学习成效的检核方法
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